在编教师面试通常包括以下几个方面的考核内容：
专业知识
学科知识：考察应聘者对其报考学科的专业知识和技能。
教育理论知识：测试应聘者对教育学、心理学、教育心理学等基本理论知识的掌握。
教学设计
说课：考察应聘者设计教学的能力，包括对教材的分析、教法、学法以及教学过程的设计。
试讲：通过现场课堂教学实践来体现教学设计、分析与教学技能。
教学实施
课堂情景模拟：面试官可能会模拟课堂情景，考察应聘者的应变能力和课堂管理能力。
教学评价
答辩：面试官可能会根据应聘者的表现提出问题，考察应聘者的思维能力和应变能力。
个人素质与教育理念
仪表仪态、言语表达、思维品质：考察应聘者的职业认知、心理素质以及教育理念是否与学校文化相契合。
法律法规
了解和运用相关的教育法律法规，如《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等。
面试形式可能包括结构化面试、情境模拟、说课、试讲和答辩等。面试的具体内容和形式可能因地区和学校而异，但主要目的是评估应聘者的教育教学能力和个人素质
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